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Sarà lui il protagonista della campagna educativa Bentornati a Scuola!

Dal suo magico e misterioso cilindro nasceranno le storie che guideranno gli insegnanti in uno straordinario percorso didattico per accompagnare i bambini della Scuola Primaria nel delicato momento del rientro a scuola, dopo il lockdown dovuto al covid.

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mancano pochi giorni

all'arrivo in classe del CONTASTORIE

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La campagna Bentornati a scuola! vuole supportare gli insegnanti e aiutare i più piccoli a rielaborare le difficili situazioni che hanno vissuto durante il lockdown: le loro paure, i desideri e le emozioni legati a un futuro incerto, ma soprattutto la voglia di riprendersi la propria vita.

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La campagna

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Il percorso didattico darà alle classi l'opportunità di raccontare la loro esperienza di lockdown: tutte le storie saranno raccolte e pubblicate su webecome.it

Obiettivi 

webecome

L'iniziativa nasce grazie a Webecome la piattaforma digitale gratuita su cui trovare tanti materiali creati per la scuola e creare una rete scuola-famiglia.

il Kit didattico contiene:

  • Una copia di Storie di quando eravamo lontani , un libro da leggere in classe ad alta voce, scritto da Maria Loretta Giraldo e illustrato da Ilaria Urbinati.
    Un giorno a scuola arriva un simpatico e misterioso Contastorie che aiuterà i bambini a tirar fuori le emozioni che hanno vissuto durante il lockdown.

  • Una guida per insegnanti, a cura di Sabrina Rondinelli che contiene le istruzioni per realizzare un laboratorio di scrittura creativa.

  • 25 cartoline per le famiglie, per raccontare ai genitori la campagna educativa.

La campagna
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Chi È il contastorie?

Buongiorno sono il Contastorie!

Sì, avete capito bene, non un Cantastorie ma un Contastorie, e questo fa una bella differenza!

Cosa faccio? Raccolgo le parole dei bambini, quelle legate ai sentimenti e alle emozioni che hanno provato quando eravamo lontani, chiusi nelle nostre case, perché è così che nascono le mie fiabe…

"Simpatico, bello, misterioso... è lui il protagonista della campagna educativa!"

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Il contastorie
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Tra pochi giorni nelle vostre classi arriverà il kit “Bentornati a scuola!”, con le mie storie per poter realizzare un percorso didattico.

 

Di cosa parleremo? Di emozioni, di paure, di speranze… di tutto quello che è accaduto ai vostri studenti durante il lockdown!

 

E mentre aspettate il postino, ecco una semplice attività da fare in classe…

Preparazione

  • Preparate una scatola, va benissimo una da scarpe, che potete abbellire con colori, disegni e piccoli oggetti da incollare.

Svolgimento

  • Chiedete adesso ai bambini di ripensare ai giorni del lockdown, quando ognuno doveva stare in casa e non si poteva uscire. Certo, poi siamo potuti tornare in strada, ci sono state le vacanze e l’estate, ma molte immagini, parole, sensazioni, abitudini di quei giorni sono sicuramente rimaste nei cuori…

  • Proviamo allora, ognuno per sé, a fissarle su un foglio. Ogni studente è libero di fare quello che vuole: può scrivere una parola o una frase o un disegno.

  • Richiudiamo i fogli e mettiamoli nella scatola, la nostra scatola delle emozioni, che conserveremo in classe aspettando l’arrivo del Contastorie.

Attività didattica

aspettando il contastorie

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Attività
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La campagna

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È ideata, promossa e realizzata da

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Gli autori:

Libro alunni

Maria Loretta Giraldo

Autrice di favole pubblicate dai maggiori editori italiani ed esteri, collabora con riviste specialistiche sul mondo dell’infanzia e molte delle sue filastrocche sono inserite nei libri di lettura per la scuola primaria.

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Guida insegnanti

Sabrina Rondinelli

Dopo aver insegnato per vent’anni nella scuola pubblica, oggi si dedica completamente alla scrittura. Ha pubblicato racconti e romanzi, sia per bambini e ragazzi, sia per adulti, premiati e tradotti anche all’estero. Esperta di scrittura creativa e di educazione alla lettura, fa parte dell’ICWA, l’Associazione Italiana degli Scrittori per bambini e ragazzi.

Illustrazioni

Ilaria Urbinati

Ha pubblicato più di 30 libri con i maggiori editori italiani, per ragazzi e adulti, e lavora con alcune agenzie per progetti di comunicazione. Dal 2016 collabora con importanti magazine, curando una rubrica fissa sul quotidiano “La Stampa” e lavorando per “7 Corriere”. Dal 2017 è docente allo IAAD di Torino.

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